G-BOOK 2: a Universidade de Vigo adéntrase na perspectiva de xénero
Entre os meses de novembro e abril realizáronse unha serie de actividades presenciais en Gondormar, no marco do proxecto “G-BOOK2: European Teens as Readers and Creators in Gender-positive Narratives”, coordinado na Universidade de Vigo, pola profesora Veljka Ruzicka Kenfel. Este proxecto cofinanciado polo programa Europa Creativa da Unión Europea e liderado pola Universidade de Bologna […]
ALLURE: máis preto dunha cultura inclusiva: presentación da aplicación web CIMA
Os diferentes problemas de accesibilidade aos recursos culturais provocan que moito público adulto non faga uso dos mesmos. O obxectivo do proxecto Erasmus+ KA2 ALLURE (Alfabetización Liberadora: accesibilidade Universal en Recursos culturais para a Educación permanente) é evitalo, tentando lograr unha cultura inclusiva, isto é, que os recursos culturais sexan accesibles para todas as persoas. […]
JUSTISIGNS 2: desenvolvendo a formación para apoiar mellor o acceso aos servizos para as mulleres e nenas xordas, migrantes e refuxiadas vítimas da violencia de xénero
iREEDER: xornada de difusión na Universidade de Filadelfia
Co obxectivo principal de mellorar a capacidade da educación superior, utilizando tecnoloxía punta e formando ao persoal na mellora da calidade das asignaturas impartidas, o proxecto Erasmus+ iREEDER ofrecerá varios beneficios novos á educación superior xordana, como a modernización do plan de estudos dos estudiantes de enxeñería, o desenvolvemento da capacidade dos socios xordáns a […]